英语语言学是我国高校外语学生的专业基础必修课。它不仅有助于学生从理论上认识语言的本质，而且有益于学生从实践上提高掌握和应用语言的能力。本课程隶属语言学领域。语言始终是人们相互交往、传授经验、认识和改造客观世界的工具，语言活动是人们形成思想和表达思想的主要途径。它与历史、民族文化学、哲学、逻辑学、社会学、心理学、文学等学科的关系历来就十分密切。现代语言学与自然科学的关系也日益紧密。由于语言学跟数学、计算机科学、系统论等学科相互渗透，已经产生了数理语言学、计算语言学、语料库语言学等许多新分支。特别值得注意的是，电子计算机的发展与广泛应用已给语言学带来了新的刺激与机遇，语言研究的范围不断扩大，语言学的成果获得日益广泛的应用。例如，数理逻辑、人工智能研究等新兴学科都汲取了现代语言学的成果。语言学的巨大作用已经超越自身原有的界限，体现在语音识别、语音合成、机器翻译等高科技研究中。

本课程从 2002 年起，注重以科研带动教学，不断更新教学内容和教学手段。课程小组的成员先后承担了全国哲学社会科学规划办、江西省社会科学规划办、江西省教育厅等各种科研机构的科研任务。课程组成员通过承担课题，撰写论文和专著，整体科研水平有了较大的提高，从而促进教学内容的更新和教学水平的提高。课程在建设的过程中，教学手段已逐渐现代化，讲授本课程的教师开始运用网络和多媒体进行教学，增加了教学的信息量和课堂的生动性，促进了教学相长。

近年来，本课程的教学已从以往的教师“满堂灌”为主过渡到以“启发式”和“自主性”教学为主；立体式的教学方法，充分调动了学生的积极性，提高了教学效果。现在，课程的主要负责人韩晓方副教授具有坚实的语言学理论功底，他亲自主讲、设计和指导的英语语言学课程的教学工作，已经取得显著的成就。该课程的教学成员的知识结构、年龄结构十分合理，创新意识较强，更加注重培养学生分析问题和解决问题的能力。 

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